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렉사일(Lexile)이란?
너무 어려운 책을 읽으면 흥미를 잃고, 너무 쉬운 책만 읽으면 실력이 늘지 않아요. 렉사일 지수를 활용하면 딱 맞는 책을 찾아줄 수 있어요!
연구에 따르면, 자신의 렉사일 지수보다 50L 아래에서 100L 위 정도의 책을 읽는 것이 가장 적절하다고 해요. 이해할 수 있으면서도 약간 도전적인 수준이기 때문이죠.
가볍게 여러번 들어보세요! 👇
프린터로 출력해서 쓰면서 하세요! 다운로드 ⬇️
한 줄씩 듣고 따라 말하며 쉐도잉(Shadowing) 하세요!
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Liora loved solving puzzles. She believed she could figure out anything on her own. At school, she rarely asked questions, even when confused. One day, her class started learning fractions. Liora struggled but stayed quiet. She thought asking for help meant she wasn’t smart. Her friend Kael noticed her frustration. He leaned over and whispered, “Need help?” Liora hesitated, then nodded slowly. Kael explained the steps with patience. For the first time, fractions made sense. Later, the teacher asked the class a hard question. Liora raised her hand and answered correctly. Her classmates clapped, and she smiled brightly. After class, she thanked Kael. “I used to think asking meant weakness,” she said. “But now I see it’s how we grow.” From that day on, Liora asked questions when needed. She even helped others when they were stuck. Liora learned that asking for help was not giving up. It was a step toward becoming stronger. |
문제를 풀어보세요! 정답은 마지막에 있어요.
[문제 1] 단어
다음 중 "frustration"의 의미와 가장 가까운 것은?
① joy
② confusion
③ anger from problems
④ excitement
[문제 2] 단어
다음 중 "hesitate"의 의미로 알맞은 것은?
① to wait before doing something
② to smile suddenly
③ to speak loudly
④ to run quickly
[문제 3] 단어
다음 중 "patience"의 의미와 가장 가까운 것은?
① being quiet
② being calm and understanding
③ being fast
④ being clever
[문제 4] 빈칸 채워넣기
Liora thought asking for help meant she ______ smart.
① was
② wasn’t
③ is
④ are
[문제 5] 빈칸 채워넣기
Kael explained the steps with ______.
① worry
② sadness
③ patience
④ surprise
[문제 6] 빈칸 채워넣기
Liora learned that asking for help was not ______ up.
① looking
② helping
③ giving
④ standing
[문제 7] 내용 이해
Liora가 처음에 질문을 하지 않았던 주된 이유는 무엇인가요?
① 선생님이 무서워서
② 친구들이 그녀를 놀릴까봐
③ 똑똑하지 않다고 생각될까봐
④ 수업 내용을 이미 알고 있어서
[문제 8] 내용 이해
Kael은 언제 Liora를 도와주었나요?
① 그녀가 문제를 잘 풀었을 때
② 그녀가 실망하고 있을 때
③ 그녀가 선생님께 말할 때
④ 그녀가 책을 읽고 있었을 때
[문제 9] 내용 이해
Liora가 도움을 받은 후 어떤 변화가 있었나요?
① 수학을 포기했다
② 더 이상 친구와 이야기하지 않았다
③ 질문을 하고 다른 사람도 도왔다
④ 혼자만 공부하려 했다
[문제 10] 내용 이해
Why did Liora thank Kael after class?
① He helped her cheat
② He gave her a puzzle
③ He helped her understand fractions
④ He wrote her homework
[문제 11] 내용 이해
What does Liora learn in the story?
① Solving things alone is best
② Asking for help is a weakness
③ Teachers don’t like questions
④ Asking for help makes you stronger
[문제 12] 쓰기
자신의 경험 중 누군가의 도움을 받아 더 나아졌던 순간에 대해 3문장으로 써보세요.
이해한 내용과 비교해보세요!
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리오라는 퍼즐 푸는 걸 아주 좋아했어요. 혼자서 뭐든지 해결할 수 있다고 믿었죠. 학교에서도 헷갈릴 때 질문을 거의 하지 않았어요. 어느 날, 수업에서 분수를 배우기 시작했어요. 리오라는 어려움을 겪었지만 아무 말도 하지 않았어요. 도움을 청하는 건 똑똑하지 않다는 뜻이라고 생각했거든요. 그녀의 친구 카엘이 그녀가 답답해하는 걸 눈치챘어요. 그는 다가와서 조용히 속삭였어요. "도움 필요해?" 리오라는 망설이다가 천천히 고개를 끄덕였어요. 카엘은 아주 친절하게 설명해주었죠. 처음으로 분수가 이해되기 시작했어요. 수업 끝에 선생님이 어려운 문제를 냈어요. 리오라는 손을 들고 정답을 맞혔어요. 친구들이 박수를 쳤고, 리오라는 환하게 웃었어요. 수업이 끝난 후, 그녀는 카엘에게 고마워했어요. “예전엔 질문하는 게 약하다는 뜻인 줄 알았어,” 그녀가 말했어요. “하지만 지금은 그게 성장의 길이라는 걸 알았어.” 그날 이후, 리오라는 필요할 땐 질문을 했어요. 또, 어려움을 겪는 친구들을 도와주기도 했죠. 리오라는 도움을 요청하는 건 포기가 아니라는 걸 배웠어요. 그건 더 강해지는 한 걸음이었어요. |
정답을 확인하세요!
- ③ anger from problems
- ① to wait before doing something
- ② being calm and understanding
- ② wasn’t
- ③ patience
- ③ giving
- ③ 똑똑하지 않다고 생각될까봐
- ② 그녀가 실망하고 있을 때
- ③ 질문을 하고 다른 사람도 도왔다
- ③ He helped her understand fractions
- ④ Asking for help makes you stronger
- 쓰기 예시
- I didn’t understand a science topic.
- My friend helped explain it to me.
- I felt proud when I answered the question in class.
오늘 단어는 오늘 끝내자!
| frustration | 좌절, 실망 | She felt frustration when she couldn’t solve it. | 그녀는 그걸 풀지 못해 좌절했어요. |
| hesitate | 망설이다 | Don’t hesitate to ask for help. | 도움을 요청하는 걸 망설이지 마세요. |
| patience | 인내심 | He showed great patience with the baby. | 그는 아기에게 큰 인내심을 보였어요. |
| fraction | 분수 | We learned how to add fractions today. | 오늘 우리는 분수를 더하는 법을 배웠어요. |
| confused | 혼란스러운 | I was confused by the new rules. | 나는 새로운 규칙 때문에 혼란스러웠어요. |
| smart | 똑똑한 | She is very smart in math. | 그녀는 수학을 아주 잘해요. |
| explain | 설명하다 | Can you explain this again? | 이것을 다시 설명해줄래요? |
| step | 단계, 걸음 | The next step is to mix the colors. | 다음 단계는 색을 섞는 거예요. |
| raise | (손 등을) 들다 | Please raise your hand to speak. | 말하려면 손을 들어 주세요. |
| correctly | 올바르게 | He spelled the word correctly. | 그는 단어를 올바르게 철자했어요. |
| whisper | 속삭이다 | She whispered a secret to me. | 그녀는 나에게 비밀을 속삭였어요. |
| grow | 성장하다 | Plants need sun to grow. | 식물은 자라기 위해 햇빛이 필요해요. |
| nod | 고개를 끄덕이다 | She nodded to show she understood. | 그녀는 이해했다는 듯 고개를 끄덕였어요. |
| figure out | 알아내다 | I can’t figure out this problem. | 이 문제를 알아낼 수 없어요. |
| weakness | 약점, 약함 | Everyone has a weakness. | 누구나 약점은 있어요. |
| strength | 강함, 힘 | Asking shows strength, not weakness. | 도움을 요청하는 건 강함을 보여주는 거예요. |
| clap | 박수 치다 | The audience began to clap. | 관객들이 박수를 치기 시작했어요. |
| stuck | 막힌, 꼼짝 못 하는 | I got stuck on the last question. | 마지막 문제에서 막혔어요. |
| struggle | 힘들어하다 | I struggle with spelling. | 나는 철자에 어려움을 겪어요. |
| question | 질문 | Can I ask a question? | 질문해도 될까요? |
쉽게 설명해 줄게요!
Liora loved solving puzzles.
"리오라는 퍼즐 푸는 걸 아주 좋아했어요."
- 직독직해: 리오라는 좋아했다 / 퍼즐 푸는 것을.
- solving puzzles: 여기서 solving은 '문제를 해결하는 것'이에요. 퍼즐을 즐겨 푸는 성격을 말해요.
She believed she could figure out anything on her own.
"그녀는 혼자서 뭐든지 해결할 수 있다고 믿었어요."
- 직독직해: 그녀는 믿었다 / 그녀가 해결할 수 있다고 / 무엇이든 / 혼자서.
- figure out: '해결하다, 알아내다'라는 뜻의 표현이에요.
- on her own: '혼자서'라는 의미예요. 비슷한 표현: by herself.
Kael explained the steps with patience.
"카엘은 아주 친절하게 설명해주었죠."
- 직독직해: 카엘은 설명했다 / 그 단계들을 / 인내심을 가지고.
- with patience: '참을성을 가지고'라는 뜻이에요.
- explained the steps: 여기서 steps는 '단계'로 문제 푸는 방법을 말해요.
Asking for help was not giving up.
"도움을 요청하는 건 포기가 아니었어요."
- 직독직해: 도움을 요청하는 것은 / 포기가 아니었다.
- giving up: '포기하는 것'이라는 표현이에요. 관용구로 자주 써요.
- Asking for help: 동명사 형태로 주어 역할을 해요.
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수고하셨어요!
매일 매일 연습하다보면 나도 모르게 영어 사고가 익숙해 지는 날이 반드시 옵니다!
영어로만 생각하고 말하기 + 반복하기 = 영어 완전 정복!!
'렉사일(Lexile) AR(Accelerated Reader) > 렉사일 AR 2단계 (321–640)' 카테고리의 다른 글
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